Rubrica de planeacion

Rubrica de planeación
En la planeación anterior la lección que se vio fue Me gustaría ser astronauta el propósito de la misma era:
Participación del alumno en las lecturas en voz alta.
Mejorar la pronunciación y fluidez de la expresión del alumno.
Actividades:
Evaluación.- Pedir a los niños que hagan un dibujo de lo que les gustaría ser de grandes.
Para evaluar esta actividad considere que el dibujo contara con las características necesarias para poder distinguir de la actividad a la que se referían:
-Que el dibujo hiciera referencia a oficios, trabajos u ocupaciones.
-Que el dibujo estuviera limpio
-Complejidad de la imagen.
-Que tuviera el nombre del oficio correspondiente para entender mejor el dibujo.
Experto
Los clasificados dentro de este rango tenían su dibujo expresado de una forma clara y precisa ya que contaban con detalles que ayudaban a identificar el oficio al que se referían y que contara con el nombre del oficio además se consideraba la limpieza y dedicación que le hayan puesto al realizar su trabajo.
Avanzado
Los alumnos que se clasificaban dentro de este rango tenían que cumplir con los aspectos de limpieza y detalle del dibujo además que éste hiciera referencia a la profesión u oficio que hayan elegido.
. Falto el nombre escrito del oficio al que se hacía alusión
Intermedio
Los alumnos que se clasificaban dentro de este rango realizaron su dibujo con referencia al oficio que habían escogido pero carecían de limpieza y detalle en su visualización.
Aprendiz
El dibujo de este grupo carecía de un significado ya que no representaba el oficio que habían elegido además no era pulcro.